SRU MOOC — Lifelong Learning for All
สุขภาพและการแพทย์ เบื้องต้น มีใบรับรอง
SRU006

การเล่นเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย

Enhancing early childhood’s development through play

การเล่นเป็นธรรมชาติของเด็กทุกคนและมีความสำคัญต่อพัฒนาการทุกด้านของเด็ก แม้กระทั่งเด็กป่วยความต้องการเล่นก็ยังคงมีอยู่ เด็กปฐมวัยเป็นวัยของการเสริมสร้างพัฒนาการด้านต่าง ๆ ผู้ดูแลเด็กจึงควรมีความรู้ ความเข้าใจและตระหนักถึงความสำคัญของการเล่นเพื่อส่งเสริมพัฒนาการแก่เด็กปฐมวัย ดังนั้นเนื้อหาในรายวิชานี้ จึงเน้นให้ผู้เรียนได้ทราบถึงความหมาย ความสำคัญ ประโยชน์ ของการเล่น แนวคิดทฤษฎีเกี่ยวกับการเล่น พัฒนาการเด็กปฐมวัย ลักษณะการเล่นของเด็กปฐมวัย หลักการเลือกของเล่น การจัดกิจกรรมการเล่นเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย แนวทางการประเมินพัฒนาการเด็กโดยใช้คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM) แนวคิดเกี่ยวกับการเล่นในเด็กป่วย ประเภทของการเล่นในเด็กป่วย หลักการจัดการเล่นในเด็กป่วย และนำแนวทางการจัดกิจกรรมการเล่นไปประยุกต์ใช้เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยที่สุขภาพดี และเด็กปฐมวัยในภาวะเจ็บป่วยที่เข้ารับการรักษาในโรงพยาบาล
ระยะเวลา
5.0 ชั่วโมง
ภาษา
ภาษาไทย
ปีที่พัฒนา
2568
เกณฑ์การประเมิน
70%
เข้าเรียนรายวิชานี้ ↗

ผลลัพธ์การเรียนรู้

  • ✓ผู้เรียนสามารถบอกความหมาย ความสำคัญ และประโยชน์ของการเล่นได้
  • ✓ผู้เรียนสามารถอธิบายแนวคิดทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับการเล่น พัฒนาการเด็กปฐมวัย และการเล่นเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยได้
  • ✓ผู้เรียนสามารถอธิบายลักษณะการเล่น หลักการจัดการเล่น การเลือกของเล่นและการจัดกิจกรรมการเล่นเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยได้
  • ✓ผู้เรียนสามารถบอกความสำคัญและแนวทางการปฏิบัติในการประเมินพัฒนาการเด็กโดยใช้คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM) การเตรียมความพร้อมก่อนการประเมิน การสร้างสัมพันธภาพระหว่างผู้ประเมินกับเด็กและพ่อแม่ ผู้ปกครอง การสรุปผลการประเมิน และให้คำแนะนำแก่พ่อแม่ ผู้ปกครองได้
  • ✓ผู้เรียนสามารถบอกแนวคิดเกี่ยวกับการเล่นในเด็กป่วย ประเภทของการเล่นในเด็กป่วย หลักการจัดการเล่นในเด็กป่วย และการจัดกิจกรรมการเล่นเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยในภาวะเจ็บป่วยและเข้ารับการรักษาในโรงพยาบาลได้